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2021-先修課程-文獻閱讀與寫作面面觀

  • 0.0
  • 814 學生
  • 報名時間 : 2021/08/31 - 2021/12/31
  • 開課時間 : 2021/09/27 - 2021/12/31
  • 課程費用 : 免費

報名時間結束

介紹

課程目標 ：9週知識地圖.pdf

課程由線上課程導入，輔以每週的小考回顧知識重點，加上各次作業進行相關知識練習，深化並活用各項文獻閱讀與寫作知識和技巧，包含以下主要項目：

(1) 搜尋適恰主題與文獻

(2) 搭配廣讀與精讀技巧

(3) 學習並活用文獻寫作技巧

(4) 完成個人研究專題寫作

以期運用在個人的學術領域或任何生活專題，舉凡全球暖化是否有解、浪浪的回家路、到比特幣投資心法，都能頭頭是道的發表個人最獨到、也最有說服力的一篇專題。

本課程納入先修課程，但不舉行實體免修測試。


 

章節

* 以下章節為預覽，請點報名後點選開始上課，進入課程
  • 第一週：學術研究流程
    • ● 1-1 Five Research Steps
    • ● 1-2 Step 1: Choose Research Topics
    • ● 1-3 Step 2: Do the Research
    • ● 1-4 Step 3: Form a Hypothesis
    • ● 1-5 Step 4: Read for Research Materials
    • ● 1-6 Step 5: Write the Paper
  • 第二週：學術寫作架構
    • ● 2-1 Pre-writing Strategies (Part 1)
    • ● 2-2 Pre-writing Strategies (Part 2)
    • ● 2-3 Writing and Rewriting Skills
  • 第三週：學術閱讀技巧
    • ● 3-1 Five Steps for Active Reading
    • ● 3-2 Step 1: Activate Prior Knowldge
    • ● 3-3 Step 2: Mark Main Points
    • ● 3-4 Step 3: Annotate
    • ● 3-5 Step 4: Summarize & Step 5: Respond
    • ● 3-6 Central Ideas in a Paragraph and an Essay
  • 第四週：論點強化結構
    • ● 4-1 Examples
    • ● 4-2 Statistics and Expert Opinions
    • ● 4-3 Article Analysis
  • 第五週：篇章邏輯結構
    • ● 5-1 Unity
    • ● 5-2 Coherence
    • ● 5-3 Transition Signals and Text Organization
    • ● 5-4 Full Paper Analysis (Part 1)
    • ● 5-5 Full Paper Analysis (Part 2)
  • 第六週：文獻引用技巧
    • ● 6-1 Overview
    • ● 6-2 Quoting, Paraphrasing, & Summarizing
    • ● 6-3 Paraphrase Strategy
    • ● 6-4 Quotation & Article Analysis
    • ● 6-5 Summary & Article Analysis
    • ● 6-6 Response & Article Analysis
  • 第七週：舉證來源篩選
    • ● 7-1 Overview
    • ● 7-2 Audience Analysis
    • ● 7-3 Purpose Analysis
    • ● 7-4 Fact Analysis
    • ● 7-5 Opinion Analysis
    • ● 7-6 Generalization Analysis
    • ● 7-7 Specificity Analysis
  • 第八週：文獻連結與彙整
    • ● 8-1 Overview
    • ● 8-2 Synthesizing Process
    • ● 8-3 Organizing Analysis
    • ● 8-4 Extracting Reading Selections
    • ● 8-5 Extracting and Synthesizing Analysis
  • 第九週：篇章引用與論證
    • ● 9-1 Overview
    • ● 9-2 Attitude for the Argument
    • ● 9-3 Argument Process
    • ● 9-4 Step 1: Preparing
    • ● 9-5 Step 2: Organizing
    • ● 9-6 Step 3: Writing & Step 4: Documenting
    • ● 9-7 Integrating Views and Evidence
  • 九週課程投影片
    • ● 第一週
    • ● 第二週
    • ● 第三週
    • ● 第四週
    • ● 第五週
    • ● 第六週
    • ● 第七週
    • ● 第八週
    • ● 第九週

常見問題

線上成績單 ：
此課程不提供線上成績單，僅供成績顯示

學習履歷 ：
此課程不提供學習履歷

評量方式 ：

小考佔45%；作業佔55%，成績達60分以上為及格。

 

參考資料：

McDonald, S., & Salomone, W. (2004). The Writer’s Response: A Reading-Based Approach to College Writing (5th. Ed.) Boston: Wadsworth, Thomson Corporation. 

講師

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林嘉瑜

國立清華大學英語教育中心專任教師 ｜ 查看講師

評價 (4)

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平均評價

外校仔

2021-09-29 00:15:09

ppt配色讓我看得很痛苦，而且字還模糊，上完第一周課程害我視力下降，真是謝謝，愛你

匿名熊貓

2021-12-12 23:55:54

想問問看哪裡可以知道該門課是否可獲得證書？是只要單一測驗成績高於60即可獲得該堂課的證書嗎？

Hannah Wu

2021-12-22 01:28:44

這門課讓我最印象深刻的是，Teacher Joy會運用圖示來幫助學生快速掌握老師想說的重點。講義中所出現的圖示、顏色，甚至包含封面，均有其含義在裡頭，我很喜歡這樣的設計與巧思，這也展示了Teacher Joy對這門課程的用心。嗯...我是建議用電腦上這門課程，我若是用手機上課，的確不僅字太小且傷視力。老師的投影片底色大多以白色為基底，有些圖片的顏色接近淡色系，若是使用手機觀看且無調整螢幕的亮度，白色底會很刺眼，在上課時難免會很吃力。寫作是我的弱項，不論哪種語言。在這門課中，我學到很多有用的技巧，同時Teacher Joy的課也刷新我對寫作的觀念和想法，若是對寫作有興趣或是想精進的，我覺得這門課很值得上。

匿名熊貓

2021-12-31 18:50:39

謝謝

預覽影片 & 簡介

2021-先修課程-文獻閱讀與寫作面面觀

學生在不同專業學科或者生活領域都需要經歷意見表達與論述，如何能引經據典? 如何能字句珠璣? 藉由廣讀與精讀，擷取文章精華，淬鍊個人主見的養分，再旁徵博引導入文章，自然能擲地鏗鏘有聲。