章節

• 課程大綱
  • ● 課程大綱
• 第一單元：全球環境變遷
  • ● 1-1 全球環境變遷
  • ● 1-2 小遊戲
  • ● 1-3 人類社會的明天
  • ● 1-4 生態足跡與永續未來
  • ● 第一單元練習題
• 第二單元：氣候變遷
  • ● 2-1 全球暖化
  • ● 2-2 氣候變遷的影響與應對
  • ● 2-3 臺灣的氣候變遷
  • ● 第二單元練習題
• 第三單元：台灣的環境變遷史
  • ● 3-1 臺灣的環境變遷史1
  • ● 3-2 臺灣的環境變遷史2
  • ● 3-3 臺灣的環境變遷史3
  • ● 3-4 臺灣的野生動物保育史
  • ● 第三單元練習題
• 第四單元：生態系服務
  • ● 4-1 生態系服務
  • ● 4-2 物種滅絕與人類世
  • ● 4-3 物種的交互關係
  • ● 第四單元練習題
• 第五單元：生物多樣性的重要性
  • ● 5-1 物種的定義
  • ● 5-2 生物多樣性
  • ● 5-3 生物多樣性的保護行動
  • ● 第五單元練習題
• 第六單元：能源轉型與環境之衝突爭議
  • ● 6-1 大潭藻礁開發爭議
  • ● 6-2 光電開發與環境的衝突
  • ● 6-3 離岸風電開發爭議
  • ● 第六單元練習題
• 第七單元：外來種與入侵種
  • ● 7-1 原生種、外來種與入侵種
  • ● 7-2 入侵種對生態的危害
  • ● 7-3 入侵種的移除
  • ● 7-4 入侵種與天敵防治
  • ● 第七單元練習題
• 第八單元：當犬貓成為入侵種
  • ● 8-1 貓和狗是外來入侵種嗎
  • ● 8-2 遊蕩犬貓對野生動物的影響
  • ● 8-3 遊蕩犬貓本身的動物福祉
  • ● 8-4 遊蕩犬貓的管理與減量
  • ● 第八單元練習題
• 第九單元：棲地破壞、退化、破碎化
  • ● 9-1 棲地破壞
  • ● 9-2 棲地退化
  • ● 9-3 棲地破碎化
  • ● 9-4 路死動物告訴我們的事
  • ● 第九單元練習題
• 第十單元：海洋資源的永續
  • ● 10-1 海洋遭受的各種人為威脅
  • ● 10-2 快速衰退中的漁業資源
  • ● 10-3 永續的海鮮選擇
  • ● 10-4 海洋動物的圈養與展演
  • ● 第十單元練習題
• 第十一單元：以社區為本的保育
  • ● 11-1 里山倡議
  • ● 11-2 生態服務給付與環境信託
  • ● 11-3 生態旅遊
  • ● 第十一單元練習題
• 第十二單元：動物園與狩獵及保育的關係
  • ● 12-1 動物園的歷史與功能
  • ● 12-2 域外保育的案例
  • ● 12-3 錯誤的狩獵方式
  • ● 12-4 妥善管理下的狩獵
  • ● 12-5 臺灣的狩獵概況
  • ● 第十二單元練習題

講師

顏士清

國立清華大學通識中心 助理教授 ｜ 查看講師

評價 (1)

清華大學渣

2024-02-29 23:31:16

選上這門課程簡直是天賜良緣！教授以其無比慧眼，決定開設線上課程，解放了我的下午。不再是望著窗外的呆坐，而是在召喚峽谷的世界中遨遊。這堂課如同一座金字塔，托起我們的夢想，讓我們在悠閒中茁壯成長；這堂課充滿了浪漫，我們在數位世界中尋找自由的氣息。而教授的智慧如同一把金鑰匙，打開了心靈的鏽鎖。讚美教授、讚美這門課，讓我們在自由與幸福中展翅飛翔！