📖 文獻閱讀與寫作面面觀 🔋
你是否總是對著研究主題發呆,找不到切入點?
又或者,看了一堆資料,卻不知如何有效整理、引用、轉化為自己的觀點?
最終,當你終於坐下來寫,腦中浮現的只有「我到底要怎麼開始第一句」……
別擔心,這門課就是為了解決這一切而設計的。
✨ 課程介紹
課程以線上學習為基礎,搭配每週小考回顧知識重點,
並透過各次作業進行實際練習,幫助你深化並活用文獻閱讀與寫作技巧。
主要內容包含:
(1) 搜尋合適主題與文獻
(2) 搭配廣讀與精讀策略
(3) 學習並活用文獻寫作技巧
(4) 完成個人研究專題寫作
課程最終目標,是希望你能將學到的工具應用在個人的學術領域或任何生活專題,
甚至生活中有興趣的各種主題~舉凡🌍全球暖化是否有解、🐾浪浪的回家路、到💰比特幣投資心法,
都能頭頭是道地發表個人最獨到、也最有說服力的一篇專題。
📌 你將學會的重點能力
課程目標 :9週知識地圖.pdf
🔍 研究發想與資料搜尋:從無到有,找出一個值得寫、寫得出來的題目
📖 學術閱讀技巧:從重點標記、摘要到回應與分析,讓你真正讀得懂
✍️ 學術寫作基礎:論點鋪陳、段落組織、篇章邏輯一次掌握
📊 資料整合與引用技巧:學會如何引用、改寫、總結文獻並建立觀點
🧩 論證建構與專題撰寫:結合所學寫出一篇具有邏輯與說服力的完整作品
學術寫作聽起來好像很難,其實就是一步步把想法整理清楚、說清楚。
這門課會陪你從選題、找資料、讀文章,一路練到把一篇完整的專題寫出來。
沒有艱深理論,只有實用技巧,讓你寫得順、講得通,也更有自信!
《文獻閱讀與寫作面面觀》 我們一起慢慢來,一步一步寫得更好。
評量方式 :
小考佔45%;作業佔55%,成績達60分以上為及格。
參考資料:
McDonald, S., & Salomone, W. (2004). The Writer’s Response: A Reading-Based Approach to College Writing (5th. Ed.) Boston: Wadsworth, Thomson Corporation.
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學生在不同專業學科或者生活領域都需要經歷意見表達與論述,如何能引經據典? 如何能字句珠璣? 藉由廣讀與精讀,擷取文章精華,淬鍊個人主見的養分,再旁徵博引導入文章,自然能擲地鏗鏘有聲。